Antes de iniciar esse post, algumas considerações:
- Não é preciso ser um grande estudioso de pedagogia para se saber que quando fazemos da salas de aula um local agradável para nossos alunos, o processo de ensino aprendizagem é facilitado;
- A aprendizagem, ao meu parecer, só é possível quando se tem curiosidade;
- O lúdico, apesar de muito defendido em séries iniciais, tem sua contribuição no ensino independente do nível.
- Dividir os alunos em equipe;
- Entregar bolinhas (representando átomos) e tracinhos (representando ligações), para a construção de seis cadeias carbônicas, a cada equipe;
- Determinar as características exigidas na construção de cada composto orgânico;
- Registrar, em fotos, as cadeias carbônicas de cada equipe para possíveis correção;
- Análise dos resultados em slides.
Abaixo, disponibilizo o slide utilizado para debate e correção, além de algumas fotos de registro geral.
3º B Manhã
3º A Manhã